Pondrán a prueba sus conocimientos sobre historia nacional más de 100 estudiantes de educación media superior. Los exámenes dan oportunidad a los participantes de explicar el contexto e historia de los protagonistas de algún hecho, más que la memorización de datos y fechas relevantes
Revista Protocolo
La ciudad guanajuatense de San Miguel de Allende, es la sede del 24 a 27 de junio de la XII Olimpiada Mexicana de Historia (OMH), la cual organiza la Academia Mexicana de Ciencias.
En el certamen participan 106 estudiantes menores de 17 años de educación media superior, provenientes de 17 estados de la República.
A esta final nacional llegaron los jóvenes que superaron las primeras etapas del concurso, al que se inscribieron inicialmente 107 mil 873 participantes, de los cuales avanzaron alrededor de ocho mil a la siguiente etapa. En esta tercera y última fase los alumnos tienen oportunidad, además de conocerse y convivir, de presentar dos pruebas que buscan adentrar a los alumnos en la práctica del quehacer histórico, comentó Valeria Sánchez Michel, coordinadora nacional de la OMH, después de la ceremonia de inauguración.
En esta Olimpiada se combinan dinámicas en las que los jóvenes resuelven los exámenes escritos, de manera individual, con exposiciones en equipo, además de breves conferencias en las que especialistas, integrantes del comité académico, les platican su vocación por la historia, de la manera de cómo investigar un tema y sus intereses de estudio.
La etapa nacional permite también que el grupo de historiadores conviva con alumnos que se sienten atraídos y están interesados en la historia de nuestro país. En los días en que se reúnen, además de presentar exámenes, los participantes asisten a charlas con expertos y pueden expresar sus inquietudes sobre el tema que les platican.
Clementina Battcock, de la Dirección de Estudios Históricos del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH), les habló hoy sobre las principales inquietudes que la motivaron a dedicarse al estudio de la historia prehispánica y se enfocó en Tlatelolco, sitio arqueológico ubicado en la Ciudad de México.
Posteriormente inició el primer examen escrito en el que los jóvenes seleccionaron un sitio de su localidad que les pareciera relevante históricamente y, con una investigación previa sobre su pasado, argumentar por qué lo eligieron, narrar su historia e importancia, qué representa el espacio para la memoria colectiva, qué es la memoria para ellos y cómo se ha guardado la memoria de ese espacio.
La OMH se llevó a cabo por primera vez en 2006, y se mantiene vigente gracias al trabajo voluntario de los delegados y del comité académico, integrado por catedráticos de El Colegio de México (Colmex) y de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
