La Conferencia Nacional de Gobernadores (Conago) se reunió con el secretario Nuño para discutir el modelo educativo y la propuesta curricular para la educación obligatoria
Texto y fotos: Luis Felipe Hernández Beltrán
Por primera vez en la historia de México, la Conferencia Nacional de Gobernadores (Conago) se reunió con un secretario de Educación Pública, con el fin de manejar temas en torno a la educación en el país.
Recientemente, en las oficinas de la Secretaría de Educación Pública (SEP) de la Ciudad de México, desfilaron 26 de los 32 gobernadores, así como los titulares de las secretarías de Educación estatales, quienes fueron recibidos por el secretario, Aurelio Nuño Meyer.
Ya instalados en el Salón Hispanoamericano, donde se realizó la sesión por un lapso de poco más de dos horas, se revisaron a puerta cerrada el nuevo modelo educativo y la propuesta curricular para la educación obligatoria.
Terminada la sesión, fue Graco Ramírez Garrido, gobernador de Morelos, en su carácter de presidente de la Comisión de Educación de la Conago, quien se encargó de leer la minuta con las conclusiones de los acuerdos, entre los que destacan el respeto por la Reforma Educativa (RE) y las prioridades establecidas para su interpretación; la ratificación del diálogo como herramienta poderosa para alcanzar acuerdos y dirimir diferencias.
Otro de los acuerdos fue la revisión de condiciones de la RE por región y entidad federativa, reconociendo las realidades diferenciadas y asimetrías del país, señalando a la escuela como centro que convoca a hacer ajustes para el próximo periodo escolar; apoyar a los cinco ejes del poder educativo (escuela como lugar de reunión, planteamiento curricular, formación docente, inclusión y equidad, y gobernanza del sistema educativo), indispensables para la transformación de educación básica; reconocer la pertinencia de la SEP para ampliar el plazo de la consulta hasta septiembre, por medio de foros de consulta, convocando a maestros, padres de familia, organizaciones sociales y empresariales, académicos y especialistas en educación.
Por su parte, el titular de la SEP mostró su felicidad por la reunión, además de señalar que es un primer paso para la definición de la construcción del cambio educativo que requiere el país: mejores escuelas, maestros y contenidos pedagógicos que le lleguen a todos los mexicanos, especialmente a los niños mexicanos, a quienes llamó “la esencia del modelo educativo”, para pasar de la simple transmisión de conocimientos y memorización a un modelo donde los estudiantes aprendan a formular hipótesis, discernir y tener un pensamiento crítico e innovador con herramientas para enfrentar los retos del siglo XXI.
Revista Protocolo
